Kreida
Заявки, угоди й пробні
Шлях від першого звернення до навчання: джерело заявки, відповідальний, пробний урок і рішення після нього залишаються пов’язаними.
Школа задає критерії
Методист готує набори критеріїв під власну методику, а викладач оцінює результат уроку. Оцінки та навички зберігаються в контексті учня, групи й заняття.
- Шкала оцінювання — 1–12, навички мають власні значення.
- Набір критеріїв і момент публікації визначає школа.
Сигнал має правило й строк
За стандартним правилом три з чотирьох оцінок нижче 7 створюють сигнал; окреме правило бачить спад на 2. Стандартний строк реакції — три робочі дні. Школа може змінити пороги та строки.
- Сигнал може враховувати ще не опубліковані оцінки.
- Числа вище — початкові налаштування; школа може їх змінити.
Методист реагує й закриває
У черзі сигналів методист бачить учня й причину уваги, фіксує реакцію та закриває сигнал після дії. Відповідального й порядок реакції школа визначає для своєї команди.
- Відповідального за сигнал призначає школа.
- Закриття сигналу не публікує оцінку автоматично.
Родина бачить дозволений результат
Публікація оцінки — окрема дія. Кабінет показує результат тільки за налаштуванням школи та правом конкретної пари дорослий–дитина. Доступ родини до кабінету й бота належить до іншого додаткового модуля.
- У школі можуть відрізнятися внутрішні й видимі родині коментарі.
- Оцінювання й кабінет для батьків і учня підключаються окремими модулями, кожен по 19 $ на місяць.
Обмеження й умови
- Оцінювання за критеріями — окремий модуль за 19 $ на місяць.
- Пороги сигналів та строк реакції школа може змінити.
- Публікація результату родині — окрема дія; доступ до кабінету для батьків і учня належить до іншого додаткового модуля.